En respuesta al crecimiento constante de la inteligencia artificial generativa (GenIA), la transformación digital y la automatización, los estudiantes españoles están mostrando una disposición notable para adquirir las habilidades necesarias para la IA generativa y alcanzar niveles altos de competencia en tecnología y ciencia de datos.
El Informe Global de Competencias 2024, publicado hoy por la plataforma de aprendizaje en línea Coursera, posiciona a España como el séptimo país del mundo con más competencias digitales a nivel global. Este informe destaca que nueve de las diez naciones mejor posicionadas en el informe de este año son europeas, lo que demuestra la preparación adecuada de los estudiantes del continente para enfrentar la disrupción digital.
España ha experimentado un aumento interanual notable del 962% en las matriculaciones en cursos de IA Generativa en la plataforma Coursera, superando a cualquier otro país europeo en este aspecto. Este incremento refleja el compromiso de España en la preparación para la IA, con un 85% de las organizaciones invirtiendo en la formación de sus empleados para maximizar el potencial de las tecnologías relacionadas con la IA.
El informe anual de Coursera se basa en datos de más de 148 millones de alumnos y 7.000 socios institucionales para identificar tendencias regionales y nacionales en el dominio de competencias y oportunidades. En España, los estudiantes se centran en adquirir una combinación clave de habilidades digitales y humanas, incluyendo adaptabilidad, negociación, análisis de personas y lenguajes de programación.
Este enfoque en el desarrollo de habilidades es fundamental dada la creciente importancia de la inteligencia artificial generativa en el entorno laboral y empresarial, así como en la sociedad en general.
Por su parte, Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera, ha dicho que "el auge de la IA generativa subraya la apremiante necesidad de desarrollar estrategias nuevas e innovadoras para construir una fuerza de trabajo competitiva, ya que dos tercios de los puestos de trabajo están expuestos a algún grado de automatización. Este informe tiene como objetivo ofrecer información práctica para las empresas españolas, los gobiernos y las instituciones académicas para poder responder a una disrupción sin precedentes, y contribuir a un futuro en el que el acceso al aprendizaje de alta calidad llegue a todos".
España ha superado a la mayoría de sus competidores europeos y a la mayoría de las economías desarrolladas, con la excepción de Japón (2º), el único país asiático que lo supera. España se sitúa por delante de Singapur (12º), Hong Kong (13º) y Corea del Sur (16º), así como de países europeos como Austria (8º), Dinamarca (9º), Bélgica (10º) e Italia (15º).
Es importante mencionar que, España ha logrado la séptima mejor puntuación global en Tecnología. Los estudiantes españoles han adquirido competencias tecnológicas en áreas como Bioinformática, Lenguajes de programación y Arquitectura de computación distribuida a través de Coursera. A pesar de la previsión de que solo el 64% de la población española tendrá competencias digitales básicas en 2030, los resultados positivos en tecnología y el alto número de inscripciones en GenAI sugieren la ambición de superar esta proyección.
En el ámbito de Ciencia de Datos, España ha logrado la octava mejor puntuación global. Los cursos de Ciencia de Datos más populares entre los estudiantes españoles incluyen: Aspectos básicos: Datos, datos, en todas partes (Google), Python for Data Science, AI & Development (IBM) y Preparing Data for Analysis with Microsoft Excel (Microsoft).
A pesar de que España no se encuentra entre los diez primeros a nivel global en Negocios, es alentador ver que los estudiantes españoles están priorizando habilidades clave como Adaptabilidad y Negociación.
Finalmente, entre los cursos de IA Generativa más populares del último año se encuentran Prompt Engineering for ChatGPT (Vanderbilt University), Generative AI with Large Language Models (Amazon Web Services y DeepLearning.AI) y Generative AI for Everyone (DeepLearning.AI). Además, España está cerca de alcanzar la paridad de género en el aprendizaje en línea, con un 49% de mujeres entre los alumnos españoles de la plataforma Coursera, una proporción superior a la media mundial y europea (46%).
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